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Centre de recherche en psychologie clinique
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Conférences
1976: MRDS fait une conférence en séance plénière au II congrès de psychomotricité à Genève : L’échange corporel entre mère et enfant dyslalique.
1976: René Zazzo fait la conférence inaugurale lors de l’inauguration du centre Henri Wallon : Le rôle du mouvement dans le développement de la personnalité.
1980: MRDS fait une conférence en séance plénière au IVème congrès de psychomotricité à Madrid et parle sur : La désensibilisation des émotions négatives chez les enfants atteints de troubles globaux du développement.
1983: MRDS fait une conférence aux journées de psychologie clinique à l’UCL sur le sujet : L’acquisition de l’expression des émotions par des enfants atteints de troubles globaux du développement.
1984: MRDS invitée au Canada fait trois conférences :
A l’université de Hull sur le sujet : L’expression des émotions chez les enfants atteints de troubles globaux du développement (avec film).
A l’université de Trois Rivières avec le sujet : La restructuration transformationnelle chez des enfants atteints de troubles globaux du développement (avec film).
A l’hôpital de Rivière des Prairies à Montréal sur le thème : L’acquisition de la communication émotionnelle par des enfants atteints de troubles globaux du développement (avec film).
1984: MRDS fait une conférence en séance plénière au congrès de psychomotricité à La Haye sur le thème : Les enfants psychotiques et la mémoire de leurs souffrances précoces.
A ce congrès, Bruno Darras parle de : L’évaluation de la désensibilisation systématique de l’angoisse associée aux souffrances précoces.
2001: Deux journées sont organisées au Centre Henri Wallon sue les thérapies des enfants souffrant de troubles envahissant du développement. MRDS y parle du : Rôle de la détresse de séparation chez les enfants atteints de troubles envahissant du développement et de dépression.
2006: Journée d’étude « sous le signe de l’émotion » se tient au casino de Chaudfontaine pour fêter les 30 ans d’existence du Centre Henri. Les exposés de Marie-Rose Debot-Sevrin et de Bruno Darras portent sur les fondements théoriques qui ont permis les thérapies et plus particulièrement la restructuration transformationnelle mise en place pour les TSA
Pierre Philippot de l’UCL a parlé de : Processus émotionnels et interventions psychologiques.
Ovide Fontaine de ULG traite de : Emotions et Thérapies Cognitives et Comportementales.
Jean-Marie Bouchard Université du Québec à Montréal explique : Le partenariat avec les parents et les écoles : plan de service.
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